Školství

Markéta založila 1. IT Gymnázium, kde se při výuce klade důraz na pochopení souvislostí a na porozumění současnému světu. S JIrkou Brédou mluvili o tom, co bylo prvním impulzem k založení školy, co dě…

Hostem další CZECHárny byl Libor Pospíšil z organizace Učitel naživo a Ředitel naživo. S Petrem Benešem probrali nejen tyto dva programy, ale mluvili spolu také o tom, v jakém stavu se nachází české š…

Hostem dalšího dílu CZECHárny byl Marv Shamm, podnikatel v technologických oborech, který se postupně propracoval až k rozhodnutí založit základní školu. Petr Beneš se rozhodl zjistit, jak Marvovy pos…

Jan Straka, jeden z mála českých absolventů Harwardu, se rozhodl pracovat v neziskovém sektoru. Doufá, že díky jeho činnosti bude časem Česko takové, jaké si všichni přejí. Chytřejší, sebevědomější i…

Do nového dílu podcastu na Vlně podnikání si Dan Tržil pozval Tomáše Jízdného. Mluvili spolu o podnikání v oblasti vzdělávání.

Jak by měla ideálně vypadat škola v 21. století? Jak pomoci dětem zamilovat si školu a vzdělávání nejen v ní? A jak pomoci skvělým učitelům nevyhořet v systému?

O výzvách i emocích spojených s vedením projektu, ale i o širších problémech českého školství s Evou Pavlíkovou, CEO Česko.Digital, a Ondřejem Zapletalem, ředitelem Nadace České spořitelny.

Česko.Digital. Jaké to je, měnit Česko v tak různorodých oblastech, jako je školství, veřejná správa, duševní zdraví, žurnalistika nebo exekuce?

Minulý týden běžela další HOTV snídaně. Tentokrát téma vzdělávání s Ditou a Tomášem Hrudou. Popravdě jsem jásala, protože v mojí nové roli mámy vzdělávačky, se necítím ani trochu jako ryba ve vodě. I…

Sdilím s vámi svou prezentaci z konference Forbes, kde jsem se zamyslel nad vývojem českého vzdělávání za posledních 10 let. Je to syntéza přemýšlení celého týmu.

Za hlavní brzdu české ekonomiky považuje ekonom a zakladatel 6D Pavel Kysilka domácí školství. To podle něj připravuje mladé lidi spíše pro 19. století a nikoliv na to, že byznys a celá společnost – p…

Dnešní školství doslova zabíjí empatii, která je podle Jána Košturiaka nezbytnou součástí podnikatelské duše. Vždyť proč učíme děti ve škole neopisovat a odpovídat na otázky jednotlivě, když pak po svých zaměst…

www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Kompetenční mapy pro žáky i pedagogy www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Pedagog jako umělec (tvůrčí procesy ve vzdělávání) www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Potřeba firem a zaměstnavatelů, co znamená Průmysl 4.0 a jaký je jeho dopad do vzdělávání? www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Duální vzdělávání – proč je to v ČR zakázané slovo? www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Propojení odborného školství se strojírenskou praxí – motivace žáků www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Jak uvnitř, tak venku www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Sítě pro podporu nadání a pomoc učitelům www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Odemykání lidského potenciálu www.p-atelier.cz www.klickrozvoji.cz

Zahájení konference Mgr. Irena Hošková, zástupce MŠMT Mgr. Jakub Lepš, M.A., zástupce starosty městské části Praha 11 JUDr. Petr Jonáš, ředitel základní školy Škola můj projekt Mgr. Helena Malíková, odborná…